Showing 41 results

Publicação final do projeto "Papá dá Licença? - Por uma Parentalidade Partilhada"

Cartazes com mensagens "irónicas" que apelam à não violência nas relações de namoro. Campanha Namorarte. (Projeto Namorarte)

Apresentação pública do projeto ECO - Encontro com o outro: afeto inclusivo e cidadania ativa que decorreu no dia 15 de Outubro, no auditório Equuspolis, na Golegã.
Este projeto é uma iniciativa do Graal em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo),e apoio da Fundação C. Gulbenkian.

Este livro foi criado no âmbito do Projeto ECO e destina-se a jovens.
É o testemunho de jovens que viveram uma experiência no seu próprio lugar de vida: o que é e o que foi o projeto ECO.

Folheto do workshop de apresentação e experimentação de elementos chave da metodologia do "Training for Transformation". Realizado em Outubro de 2012 no Graal em Coimbra e Lisboa.

Este documento (continuação do anterior) pretende apresentar um breve resumo do que foi a ação de formação sobre liderança e conceção de microprojectos realizada em Angola no âmbito do projeto de colaboração entre o GRAAL e a PROMAICA (Promoção da Mulher Angolana na Igreja Católica).
Este Projeto surgiu na sequência de um pedido dirigido ao Graal no final de 1999 pela PROMAICA, para que organizasse um conjunto de Ações nesta área.

Descrição por um membro do Graal (Teresinha Tavares) dando um pouco da história passada que explica a entrada no projeto PROMAICA em Angola.

Documento descritivo do trabalho desenvolvido ao longo das formações em Luena e Saurino.

Um caderno prático com textos de base para compreender o conceito de género, as desigualdades que lhe estão associadas, as diferentes abordagens de género nas últimas décadas e o modo como esta temática é encarada pelas diversas perspetivas de desenvolvimento. Foi traduzido para português pelo Graal do original Les Essentiels do Genre 01: Concepts de Base,produzido pela ONG belga Le Monde selon les Femmes.
(Projeto: RAAC)

É indispensável mudar a forma como pensamos e vivemos. Para isso, é necessário questionar os papéis sociais tradicionalmente atribuídos aos homens e às mulheres, criar para todos iguais oportunidades de participação na vida pública e privada e suscitar um novo entendimento do trabalho. Este texto, em forma de Manifesto, foi elaborado no âmbito do projeto "Para uma Sociedade Ativa", que lançou o debate sobre a conciliação da vida profissional com a vida familiar e a procura de soluções facilitadoras da mesma.

Conjunto de testemunhos apresentados publicamente em Audições Públicas sobre a conciliação entre as responsabilidades familiares e profissionais realizadas em Ovar e Lisboa (1998) e no Montijo e Porto (2000), no âmbito do Projecto "Para uma Sociedade Activa", promovido pelo Graal.

Este Guia, produzido no âmbito do projeto "Para uma Sociedade Activa", define conceitos e princípios de introdução aos programas de conciliação nas seguintes categorias: gestão dos recursos humanos, modalidades de adaptação ao ciclo de vida (flexibilidade do tempo de trabalho, licenças, interrupções de carreira), critérios do programa de conciliação, políticas de promoção do bem-estar social e diversificação dos lugares de trabalho.
Apresenta excertos de alguns daqueles documentos agrupados de acordo com as instituições que os produziram: Organização das Nações Unidas, Organização Internacional do Trabalho, Conselho da Europa e União Europeia.

Relatório da OCDE (1991), traduzido e editado pelo Graal, que reflete a análise de um grupo de peritos altamente qualificados sobre as inter-relações existentes entre o processo de adequação estrutural e a integração das mulheres na economia, durante a década de 90.

Cartazes com mensagens "irónicas" que apelam à não violência nas relações de namoro. Campanha Namorarte. (Projeto Namorarte)

Cartazes com mensagens "irónicas" que apelam à não violência nas relações de namoro. Campanha Namorarte. (Projeto Namorarte)

Cartazes com mensagens "irónicas" que apelam à não violência nas relações de namoro. Campanha Namorarte. (Projeto Namorarte)

Relatório de diagnóstico institucional do Graal.

Descrição por um membro do Graal (identificar qual ?) que descreve como foi o projeto Graal/PROMAICA: a viagem; a formação.

Compilação de Material de Apoio à Formação “Educação para a Transformação” Benguela, 5 a 9 de Maio de 2014

Relatório de descrição e avaliaçãodo projeto Training for Transformation na África do sul entre Janeiro e Junho de 2015, desenvovido pelo "Mozambique Angola Project (MAP)" uma parceria entre o Graal em Moçambique e o "Grail Centre Trust" em Kleinmond.

Manifesto contra a Violencia no Namoro elaborado pelos jovens da Escola Secundária Sá da Bandeira, em Santarém, no âmbito do projecto Entra em Acção. Este projecto visa a sensibilização da comunidade jovem pelos seus pares, através de acções, actividades, e encontros.

Este documento resulta do cruzamento de diversas perspetivas sobre o problema da conciliação e o modo como, de maneira geral, este é vivido de forma diferente por homens e mulheres. Contribui para a compreensão dos contornos, causas e consequências da questão e aponta caminhos capazes de conduzir a maiores equilíbrios.Foi elaborado no âmbito do Projecto Ao Par, ao longo do qual se promoveram diversos espaços de diálogo sobre esta temática.
Neste sentido, foram realizadas 24 entrevistas e 5 encontros de grupo, onde participaram 12 homens e 12 mulheres, com idades entre os 25 e os 60 anos

Surgiu como resposta à necessidade de reunir informação básica a partir do muito que já se tem produzido e decidido para promover a conciliação entre as responsabilidades familiares e profissionais das mulheres e dos homens. Inclui excertos de 11 documentos relativos às decisões, recomendações e medidas preconizadas pelas organizações internacionais (ONU, OIT, Conselho da Europa e União Europeia), entre (datas??).

Prostituição, femicídios, violações e a luta contra a impunidade são os temas da campanha “Globalização e novas formas de violência de género”, elaborada pelo CECYM (Argentina), no âmbito do projeto “Rede de Ação e Aprendizagem Comunitária sobre Género”, e disseminada pelos demais parceiros do projeto nos seus respetivos países (Bélgica, Espanha, Portugal e República Democrática do Congo) e na Internet.

Cartazes com mensagens "irónicas" que apelam à não violência nas relações de namoro. Campanha Namorarte. (Projeto Namorarte)

Análise swot para a preparação do relatório institucional e Plano de Capacitação do Graal: um olhar sobre o Graal e as suas origens: a missão, a visão, avaliação qualitativa, estrutura organizacional.

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.