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Resumo do Workshop promovido pelo grupo Espiral, Graal de Coimbra, na Casa da Esquina, a 18 de Junho de 2016, onde se debate e reflete sobre "qual o ‘tom’ de uma espiritualidade Graal?" Foi realizado no âmbito do programa "Raízes, Chão e Horizontes - Círculos e Percursos de Literacia Criativa e Recíproca" (programa iniciado em 2012 no Centro do Graal na Golegã).

Surgiu como resposta à necessidade de reunir informação básica a partir do muito que já se tem produzido e decidido para promover a conciliação entre as responsabilidades familiares e profissionais das mulheres e dos homens. Inclui excertos de 11 documentos relativos às decisões, recomendações e medidas preconizadas pelas organizações internacionais (ONU, OIT, Conselho da Europa e União Europeia), entre (datas??).

Prostituição, femicídios, violações e a luta contra a impunidade são os temas da campanha “Globalização e novas formas de violência de género”, elaborada pelo CECYM (Argentina), no âmbito do projeto “Rede de Ação e Aprendizagem Comunitária sobre Género”, e disseminada pelos demais parceiros do projeto nos seus respetivos países (Bélgica, Espanha, Portugal e República Democrática do Congo) e na Internet.

Manifesto contra a Violencia no Namoro elaborado pelos jovens da Escola Secundária Sá da Bandeira, em Santarém, no âmbito do projecto Entra em Acção. Este projecto visa a sensibilização da comunidade jovem pelos seus pares, através de acções, actividades, e encontros.
Este video foi filmado durante o encontro de 19 e 20 Dezembro no centro do Graal da Golegã, e contou com a participação não só dos elaboradores do manifesto, mas também de alunos da escola EB 2,3/S da Chamusca

Concepção/edição: Irina Batalha
Produção: Graal

Texto de Maria de Lourdes Pintasilgo retirado da Grail Revue, Vol.VII, 4, 1965, pp13-20 . Refere as polariddaes do Graal: o Graal como afirmação da compatiblidade de tendências opostas, como a harmonia de pólos opostos com o objetivo de responder às mudanças do mundo e entrar no diálogo igreja-mundo. "O Graal é uma comunhão de mulheres de todas as vocações, um esforço de grupo, uma comunidade de ideais e acção".

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.

Debate com a presença de Luísa Ribeiro Ferreira, professora de Filosofia Moderna na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, questionada por Maria Antónia Coutinho, professora de Linguística, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.

Debate com a presença de Álvaro Laborinho Lúcio, juiz conselheiro jubilado do Supremo Tribunal de Justiça, questionado por Ana Luísa Amaral, poeta e professora da Faculdade de Letras do Porto.

No ano internacional da Luz, debate com a presença de Ana Luísa Amaral, poeta, e Joana Espain, física teórica da Universidade do Porto e moderação de Marinela Freitas, investigadora de Literatura Comparada da Universidade do Porto.

Debate com Andrés Torres Queiruga, teólogo e prof. de Filosofia da Universidade de Santiago de Compostela, questionado por Joana Rigato, professora e doutoranda em Filosofia

Workshop Oficina de leitura e produção textual: desenvolver competências de leitura e de criação de textos; reflectir sobre a leitura e o processo criativo de textos.

Palestra proferida pela engenheira Maria de Lourdes Pintasilgo, no dia 27 de Julho de 1980 e no âmbito do Projecto Animação de Raparigas e Mulheres Rurais e nos programas Animação Infantil em Meio Rural (vide descrição do Projeto)

Crónica de Maria de Lourdes Pintasilgo no programa de Domingo da TSF “Como se visse o invisível”, transmitido em Abril de 2003.
Neste Domingo de Páscoa Maria de Lourdes Pintasilgo fala da Ressurreição de Cristo como símbolo da libertação humana, opondo esta ideia ao conceito de libertação utilizado pelos países em contexto de Guerra (Guerra no Iraque).

"Dura noite, noite bela " música de Francisco Fanhais

Intervenção de Augusto Santos Silva na conferência subordinada ao tema: «Esperança na Cidade», sobre o profeta Jeremias, a 29 de Janeiro na Igreja de Cristo Rei, Convento dos Dominicanos, no Porto.
Uma análise bíblica sobre a corrupção dos valores na cidade de Jerusalém descrita pelas visões do profeta Jeremias, transpondo para a contemporaneidade a necessidade de uma nova moral que privilegiasse o serviço em benefício do próximo.

Carta escrita por Paulo Freire em resposta

Poemas citados nas comemorações do ano jubilar do Graal.

Carta da equipa do Graal de Lisboa que conta a breve história de como se formou o Graal em Portugal com Maria de Lourdes Pintasilgo e Teresa de Santa Clara Gomes.

Este documento pretende apresentar um breve resumo do que foi a ação de formação sobre liderança e conceção de microprojectos realizada em Angola no âmbito do projeto de colaboração entre o GRAAL e a PROMAICA (Promoção da Mulher Angolana na Igreja Católica).
Este Projeto surgiu na sequência de um pedido dirigido ao Graal no final de 1999 pela PROMAICA, para que organizasse um conjunto de Ações com o tema Formação de líderes para a transformação social e Formação de animadores para a alfabetização segundo o método de Paulo Freire. A

Relatório sobre a implementação do projeto Training for Transformation na África do sul, desenvovido pelo "Mozambique Angola Project (MAP)" uma parceria entre o Graal em Moçambique e o "Grail Centre Trust" em Kleinmond.

Relatório de descrição e avaliaçãodo projeto Training for Transformation na África do sul entre Janeiro e Dezembro de 2014, desenvovido pelo "Mozambique Angola Project (MAP)" uma parceria entre o Graal em Moçambique e o "Grail Centre Trust" em Kleinmond.

Uma breve descrição da História do Graal Internacionao de 1921 a 1979 elaborada por Rachel Donders no âmbito do porojeto de História do Graal com a colabração da Equipa de Liderança e o Conselho Internacional.