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Conjunto de textos/orações no âmbito do projeto "Halto" espaço de oração semanal.

Orações proferidas no Encontro Internacional sobre o Núcleo de 27 de Outubro a 3 de Novembro de 2013 na Golegã.

Texto de reflexão sobre a instituição Graal: visão, missão, origens.....

Artigo escrito por Teresa de Vasconcelos na revista: Reflexão Cristã, nº 55/2021, "Fratelli Tutti: esperança, amor e cuidado em tempo de Covid -19, lembrança de Luís Salgado de Matos". Partindo da mensagem do papa Francisco para o dia mundial da pobreza, a autora faz a sua reflexão sobre a pobreza no mundo, através da sua própria experiência de vida e referindo a importância na mesma da sua pertença ao movimento Graal onde aprendeu a importância de trabalhar para uma sociedade mais justa.

Encontro com Margarida Portela sobre o Banco do Tempo.

Resumo do Workshop promovido pelo grupo Espiral, Graal de Coimbra, na Casa da Esquina, a 18 de Junho de 2016, onde se debate e reflete sobre "qual o ‘tom’ de uma espiritualidade Graal?" Foi realizado no âmbito do programa "Raízes, Chão e Horizontes - Círculos e Percursos de Literacia Criativa e Recíproca" (programa iniciado em 2012 no Centro do Graal na Golegã).

Um texto de refelexão da série do jornal Público sobre os valores da sociedade portuguesa e europeia pela poeta e membro do Graal Ana Luísa Amaral.

Análise swot para a preparação do relatório institucional e Plano de Capacitação do Graal: um olhar sobre o Graal e as suas origens: a missão, a visão, avaliação qualitativa, estrutura organizacional.

Texto explicativo do que é o processo "Blessing the space between us" (reflexão sobre o compromisso do Graal)

Publicação com o resumo da fase III do processo "Blessing the space between us": relatório da equipa de coordenação.

A visão do Graal nos anos noventa (Mulheres do Graal moldando o futuro).

Esta primeira versão da Declaração da Visão está baseada nas contribuições de uma sessão plenária da reunião do Conselho Internacional e das Redes em Utrecht, Países Baixos, em Outubro-Novembro de 2008. Foi pedido ao grupo internacional das participantes do Graal aí reunidas que, tendo em mente o mundo em que hoje vivemos, imaginassem o modo como o Graal pode responder ao mundo com a sua visão de transformação e de cura das divisões, da opressão e de todos os males que hoje são evidentes.

Texto de Maria de Lourdes Pintasilgo retirado da Grail Revue, Vol.VII, 4, 1965, pp13-20 . Refere as polariddaes do Graal: o Graal como afirmação da compatiblidade de tendências opostas, como a harmonia de pólos opostos com o objetivo de responder às mudanças do mundo e entrar no diálogo igreja-mundo. "O Graal é uma comunhão de mulheres de todas as vocações, um esforço de grupo, uma comunidade de ideais e acção".

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

No espirito de alargamento do Graal as outros países, seguem um conjunto de crónicas de um membro do Graal.

Relatório do processo de reflexão de Liderança no Graal onde são apresentados os resultados da reflexão sobre liderança realizada em 13 países do Graal.

Síntese e reflexões do Grupo de Pertença de Lisboa ao processo Txintxa / origens do Cristianismo

Texto que contextualiza o processo Txintxa.

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.

Caderno produzido no Projeto " Encontro com o Outro: Afeto Inclusivo e Cidadania Ativa" do Movimento do GRAAL, realizado na Golegã, em parceria com o Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, Câmara Municipal da Golegã e Agrotejo (União Agrícola Norte e Vale do Tejo) inscreve-se nos objetivos do Programa Cidadania Ativa( EEA Grants e Fundação C. Gulbenkian).
Tendo como grupo-alvo os jovens da Golegã e concelhos limítrofes (estes últimos numa 2ª fase), o Projeto teve como objetivo principal a promoção de valores democráticos, de tolerância e de luta contra as discriminações entre o público juvenil – do 9º ao 12º ano – do Agrupamento de Escolas acima indicado, e envolvendo outros jovens da Golegã.
O Projeto emerge de uma auscultação e caracterização do contexto local com especial incidência nos problemas juvenis tal como foram enunciados pelos/as professores/as: violência na linguagem, ódio e intolerância, violência nas relações de género, ausência de um projeto de vida. Terá uma especial incidência nas questões do “afeto inclusivo” e “cidadania ativa” (incluindo “arte cidadã”) – conceitos teóricos a explorar a partir de um trabalho experimental e de reconceptualização -, através da introdução de ateliers de educação não-formal.
o Projeto utilizou uma metodologia de “aprendizagem pela conversa ” (potenciando o verbo “incluir”), já que é em relações de afeto que as pessoas aprendem como se podem relacionar de uma forma ética com a alteridade.
A produção deste caderno tem como finalidade a possibilidade de o modelo de formação proposto ser replicado em outras escolas do país mas, também em contextos internacionais onde o movimento do GRAAL está presente: outros países da Europa, com especial relevo para Holanda, nos PALOPs, Brasil, e em países africanos com especial relevo para a Uganda e a Africa do Sul. Simultaneamente as versões em inglês podem ser disponibilizados através de possíveis parcerias a realizar no âmbito do Programa Cidadania Ativa.