Alfabetização

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            Carta de Paulo Freire
            Carta de Paulo Freire
            PT GRAAL / CGP/M/04/9 · File · 1969-10-18
            Part of Arquivo Graal Portugal

            Carta escrita por Paulo Freire Armandina da Conceição, Claudina M.Cipriano, Joaquina e Manuel Maria Coelho.

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            Programas de alfabetização e conscientização (1968-1977)
            PT GRAAL / CGP/M/04/2 · Documento composto · 1968 - 1975
            Part of Arquivo Graal Portugal

            Documentação vária sobre os Programas de alfabetização e educação base de adultos desenvolvidos em Portalgre, Coimbra e Porto de 1969 a 1975, tendo por base o conceito de conscientização e a metodologia de Paulo Freire.
            Caixa 16: vários exemplares de programas e textos de apoio, fichas de alfabetização, livros de apoio: Ler, Escrever, Todas unidas somos a força, ler a vida, programa de alimentação- guia para animadoras.
            Caixa 17: Inclui documentação produzida pelos grupos de alfabetização de Portalegre, zona norte, zona centro-Coimbra e Lisboa: relatórios de actividades, notas informativas, programas, correspondência, documentação de reuniões, apontamentos, materiais pedagógicos; Dossier de alfabetização de Figueiró do Campo (1981-1982).
            Para uma educação inspirada por Paulo Freire: das tarefas infinitas
            Para uma educação inspirada por Paulo Freire: das tarefas infinitas
            PT GRAAL / CGP/M/04/3 · File · 2017
            Part of Arquivo Graal Portugal

            Artigo de Marijke de Koning, retirado da publicação "Diálogos Freireanos: a educação e formação de jovens e adultos em Portugal e no Brasil"- Luís Alcoforado, Márcia Regina Barbosa, Denise Aparecida Brito Barreto (editores). Após 40 anos da visita de Paulo Freire à Universidade de Coimbra, foram colocados à disposição dos/as leitores/as trinta e dois textos que testemunham a produção cientifica das pessoas que abraçaram a problemática e o campo de práticas da Educação e Formação de Jovens e Adultos. Este artigo dá a conhecer a filosofia e as linhas de acção do Graal, traçando os marcos temporais que mapeiam o seu encontro com a pedagogia de Paulo Freire.

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